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第七章
| 作者﹕tanxi31 |
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此時學習對於我來說已經可有可無﹐我不知道自己為什麼會對學習喪失所有熱情﹐只知道老師們一個個表裏不如一越看越不順眼。魯老師的課逐漸演變成他的光輝歷史回顧展﹐出得題目像是從古文明遺跡裏挖出﹐周口店頭骨一般。魯老師每講一題都要說明該題的深遠歷史意義﹕介紹自己以前的某位如今已是如何了得的學生在他的輔導下做出過﹐言下之意是那些學生正是做了他的題才會大展宏圖的﹐我們被魯老師的那些題折磨得人心渙散。魯老師總結出一套解題心得﹐經他高度抽象概括後歸納為這樣一句話﹕“由已知推可知﹐由求知找需知﹐兩邊一會師﹐答案自然知﹐大家心裏樂滋滋﹗”等我們領會要領後強調道﹐“大家記住一定要認真審題﹐解題時要步步有根據﹗平時多練習﹐平時多流汗戰時才能少流血﹗做錯題目要及時訂正﹐記入備忘本﹐以免再犯﹗”最後在黑板上寫下幾個蒼勁有力的關鍵字句﹐做秀道﹕“大家記住了沒有﹖”。我門齊聲回答﹕“記住了﹗”我們確實是記住了﹐可奇怪的是魯老師的這些口訣秘籍傳到我們手裏馬上就南橘北枳變了味﹐仍然怎麼做怎麼錯。更有甚者弄出一本《魯公秘錄》﹐裏面記載著魯老師的所有解題祕訣﹐以此為最高解題宗旨﹐結果卻是希望越大失望越大﹐用了秘錄成績反而是更下一層樓﹐繼而開始懷疑自身能力﹐身心疲憊不堪。魯老師對這些人的學習態度表示肯定﹐囑咐堅持﹐隨後又再樹羊頭模範一遍﹐讓大家打消顧慮﹐相信只要按照他的指導方針走下去在不久的將來一定會成為又一個羊頭。老貓對這一切表現得十分虔誠﹐讓我想起了電視上falun功信徒的一些東西。我和竹床屬於另類﹐已經開始對尊敬的魯老師開始懷疑﹐認為他“特級教師”的名頭只是由於狗屎運每一屆都能碰上了幾個“羊頭”才得來的罷了。他講的那些“祕訣”在我們兩人看來越來越像街頭遊醫叫賣包治百病的假藥﹐病人滿懷希望買來服下後結果卻是病情加重。看著他眉飛色舞地講課感覺就是繡花枕頭一包草﹐只中看不中用﹐原來美好的形象在我們的心中已經全毀。一次竹床被魯老師當堂發問﹐這小子對魯老師的那些標語口號厭惡已到了極點﹐連題目都沒看就說不會做﹐魯老師慈祥道﹕“沒關係﹐慢慢來﹐我相信你一定行﹗”說完見竹床仍然朽木不可雕﹐死馬當做活馬醫道﹐“回憶一下我說過的那幾句話﹐照著那些話的思路慢慢思考……”不料竹床沒有在沉默中爆發卻已在沉默中死亡﹐無奈之下只好宣布病人沒有再治療的必要﹐開一方安樂死的毒藥道﹐“那你背一句我說過的那幾句話﹐背一句出來也好﹗”。竹床挺屍道﹕“心裏樂滋滋……”。魯老師感嘆自己遊醫行走江湖多年也遇到了百年不遇的病例﹐神方不治﹐只好惋惜道﹕“請坐﹗沒關係﹐回去好好努力﹐你不比別人笨﹐老師相信你一定回趕上大家﹗”。 所有的課程中我們最差的是英語。錢老師教的東西只適合少數幾個語法基礎奇好的人﹐我們每天上英語課就像呆在鳥籠裏聽鳥叫﹐幾只叫得好的鳥自是受鳥王百般寵愛﹐成績在原有基礎上更上一層樓。我們幾只叫得差的鳥對錢老師而言是師門不幸﹐日後對她有毀壞名譽的危險﹐乾脆對我們放任﹐好讓我們有自知之明﹐早點自動退出師門免得以後毀她一世英明。 徐武長拖堂拖上了癮﹐每次都要把那課間十分鐘蠶食一些進去﹐並且一臉的不客氣﹐仿佛那些時間是我們欠他的﹐好在他上課節奏慢出了水平﹐我們聽著像搖籃曲﹐一下子就入睡﹐拖得時間再怎麼長也是一覺醒來就全過去的事﹐他也不來打攪我們﹐自顧自上課。陳書明期中考試前無法發揮自己的跨學科才華﹐如今變本加厲﹐課上得生動形象﹐思路理得摸棱兩可﹐我們對物理問題橫看成嶺側成峰﹐一頭霧水後對他仍是迷信。其它課只是平淡﹐聽不聽一個樣。如此無聊的的學習生活造就出一批庸才﹐幾個失意者﹐幾個學習尖子。我和竹床小豬光皮等幾個開始討厭學校的呆板模式同時又不知道自己究竟該乾什麼的人最為痛苦﹐幾乎所有的人都開始看我們不順眼﹐用骨子裏冒出來的輕蔑來對待我們。高一這一年很快過去﹐緊接著的暑假我們以為可以放松身心﹐不料學校有軍訓的優良傳統﹐我們不得不在高一一年的學習高壓生活後開始高溫生活。學校的領導在氣象臺反復研究歷史氣象資料﹐準確無疑地挑選出暑假裏氣溫最高的兩星期進行軍訓﹐我們對這種做法早有預料﹐軍訓一開始就做好了變成了黑炭的心理準備﹐唯一納悶的是學校還會有多少手段用來折磨我們。 軍訓當天太陽像是收了學校送的禮﹐乾起活來賣力的像鐵人王進喜﹐曬得我們個個失去知覺﹐全身的毛孔門戶大開地放汗水。校領導門在陰涼處欣慰地望著我們﹐等到我們被曬得快倒下時那位體型龐大的付主任走上司令臺高聲宣布校長講話。我在高中讀了一年後第一次看到校長﹐此人據說因為赴宴喝酒太多得了肝炎﹐在家休整了一年﹐重新一出山就趕上了軍訓﹐拖著剛病愈還很虛弱的身體就來關心我們﹐可謂工作非常認真負責。 校長姓高﹐個子不高﹐學理工科出生﹐剛被分配到這所學校時碰到一個百年不遇的數學天才﹐高校長當時年紀尚輕﹐教學經驗不夠﹐對那小子放之不理﹐那小子萬幸沒有人管他﹐身心放松後開始發揮出天才本能﹐高二時拿下一個全國數學競賽一等獎﹐高校長雞犬升天﹐榮升校長寶座。那小子也算是遇到了貴人﹐倘若遇上魯老師﹐估計就完了﹐最高成就也就是個毫無個性的考試機器。他對高校長給予的寬鬆環境感激不盡﹐逢人便說高校長育才有方﹐尊重學生個性發展﹐當然也只是感激這一點﹐天才是不需要別人教他什麼的﹐只要給他一個自由發展的空間就足夠了。 我們的意識模糊後高校長開始發話﹕“各位同學﹐大家好﹗緊張的學習生活暫時告一段落﹐在以往的日子裏大家刻苦學習積極拼搏﹐期末考試中都取得了好成績。在此﹐我代表所有關心和支持大家的老師向大家表示祝賀……”說到這裏一停﹐欲留一個時間給我們鼓掌﹐遺憾的是我們已經被曬得麻木﹐反應不及﹐連老貓也忘了帶頭﹐整個操場一片寂靜﹐還一個尷尬給高校長﹐高校長正是而立之年﹐年輕人的火暴正被中年人的狡猾取代﹐沒被冷場搞亂陣腳﹐“大家的沉默說明大家確實對以前的生活有了很深的體會﹐這樣很好﹗”這話一出口掌聲果然不出他所料地響起﹐高校長滿意的笑﹐等到我們的掌聲足以彌補剛才冷場的尷尬後繼續講道﹐“我要講的就這幾句﹐謝謝﹗”。我們剛停下的掌聲又響起﹐這種感覺像剛發動的摩托車被一下子熄火又再次發動﹐車子的損耗很大﹐我們的力氣一下子被抽完。高校長離開後付主任上前一步作最後指示﹕“上午的動員大會到此結束﹐下午開始正式軍訓﹐希望同學們不要遲到﹗”。 付主任人胖汗腺發達﹐先前在陰涼處積存的涼快在太陽底下說了兩句話後全部用完﹐炎熱變本加厲地席卷他全身﹐襯衫一塊塊地粘在他身上﹐頭發都快被烤出油來﹐付主任堅持不住﹐無奈下說出我們最想聽到的那兩個字﹕“解散﹗”。
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